Привели в кабинет мальчика 4 лет зрение проверить. Подвела его к таблице и показываю картинки, чтобы убедиться, что он все названия знает. Мальчик уверенно называет машину, самолет, мотоцикл, слегка задумался над звездочкой. Дальше - сплошные напряги. Гриб - очень долго думал и назвал палкой. Лошадку назвал собакой. Петух - обычно дети говорят или "петушок" или "курица", этот выдал: попугай. Слона вообще львом обозвал. И это не первый случай. Дети сейчас совсем оторваны от природы. Я мамаше говорю: - "Отвезите мальчика в село ,покажите ему козочку, уток, гусей..." Она: - "Да он летом был в селе, но дед с бабушкой старенькие, живность не держат." Интересно, кто-нибудь в этом селе подворьем занимается?
Я вообще заметила: сейчас в селах у нас такого изобилия живности, как раньше, нет. По улицам - только коровы, овцы, иногда коза мелькнет. Кошки-собаки не в счет. Раньше и индюки, и гуси были, даже цесарок я видела. А сейчас, видимо, те, кто хозяйство ведут, делают это как фермеры, на огороженных территориях, туда дети просто так не попадут.
В этой связи - зачем нужны передвижные зверинцы, где мучаются волки, львы да слоны? Надо набрать наших родных осликов, козочек, уток и пр. - и возить по городам, детям показывать.
Или выпустить новые таблицы для определения зрения, где только техника да роботы.
Возражения будут?
Комментариев нет:
Отправить комментарий